1. Čo je afázia?

   Afázia je porucha komunikácie spôsobená poškodením mozgu. Najčastejšie vzniká po cievnej mozgovej príhode a môže ovplyvniť schopnosť hovoriť, porozumieť reči, čítať alebo písať. Afázia neznamená, že človek stratil inteligenciu – problém je v spracovaní jazyka, nie v myslení.

   Afázia patrí medzi najčastejšie následky cievnej mozgovej príhody. Odhaduje sa, že sa vyskytuje približne u tretiny pacientov po mozgovej príhode. Rozsah ťažkostí je veľmi individuálny – niekto má problém nájsť správne slovo, iný nedokáže vytvoriť vetu alebo porozumieť tomu, čo mu hovoria ostatní. Odborné odporúčania zdôrazňujú význam včasného logopedického vyšetrenia a rehabilitácie.

   Súvisiace články na Porážka.sk:

2. Príznaky porážky
3. O porážke

Pravidelnosť je dôležitejšia ako dĺžka jedného cvičenia.

Čo môže robiť rodina?

Rodina zohráva obrovskú úlohu.

Odporúča sa:

• Odborné zdroje

  Pri príprave článku boli použité odporúčania:

• European Stroke Organisation (ESO)
• American Heart Association/American Stroke Association (AHA/ASA)
• American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)

• Môže sa afázia zlepšiť?

  Áno.

  Najväčšie zlepšenie býva v prvých mesiacoch po mozgovej príhode, ale pokroky sú možné aj neskôr. Mozog má schopnosť vytvárať nové nervové spojenia (neuroplasticita), a preto môže pravidelná rehabilitácia prinášať výsledky aj po dlhšom čase.

  Nie je však možné dopredu povedať, aké veľké zlepšenie dosiahne konkrétny pacient.

  Najčastejšie otázky

  Môže človek s afáziou normálne rozmýšľať?

  Vo väčšine prípadov áno. Afázia ovplyvňuje jazyk, nie inteligenciu.

  Ako dlho trvá rehabilitácia?

  Je individuálna. Môže trvať mesiace aj roky.

  Je logopéd potrebný aj po prepustení z nemocnice?

  Áno. Pokračovanie logopedickej terapie je dôležitou súčasťou rehabilitácie.

  Je afázia to isté ako dysartria?

  Nie. Pri afázii je narušené spracovanie jazyka. Pri dysartrii je problém v ovládaní svalov potrebných na reč.

  (Tému dysartrie pripravujeme v samostatnom článku.)

  Odporúčané interné odkazy

• O porážke
• Príznaky porážky
• Ako komunikovať s človekom po porážke
• Komunita
• Finančný a vecný nárok po porážke

• Aj obyčajný rozhovor pri obede môže byť súčasťou rehabilitácie.

  Súvisiaci článok:

• Ako komunikovať s človekom po porážke
•  
• nerozprávať za neho,
• podporovať každý pokrok,
• neopravovať každú chybu.
• hovoriť pomaly,
• používať jednoduché vety,
• dať pacientovi dostatok času,

• Podľa aktuálnych európskych odporúčaní by mali mať pacienti s afáziou prístup k intenzívnej logopedickej terapii, pričom súčasťou rehabilitácie by mala byť aj edukácia rodiny. Digitálne nástroje môžu byť vhodným doplnkom, nie náhradou terapie.

  Ako prebieha logopedická rehabilitácia?

  Klinický logopéd najskôr zhodnotí, ktoré oblasti komunikácie sú narušené.

  Terapia môže zahŕňať:

• pomenovanie obrázkov,
• opakovanie slov,
• tvorbu viet,
• nácvik bežných rozhovorov,
• čítanie,
• písanie,
• komunikačné stratégie.

• Dá sa afázia liečiť?

  Áno.

  Liečba je založená najmä na:

• logopedickej terapii,
• pravidelnom tréningu komunikácie,
• podpore rodiny,
• rehabilitácii,
• individuálnom prístupe.

• Nie každý pacient má všetky príznaky.

  Afázia nie je porucha inteligencie

  Toto je jedna z najdôležitejších informácií.

  Človek s afáziou môže presne vedieť, čo chce povedať, ale nedokáže nájsť správne slová.

  Pre rodinu môže byť táto situácia veľmi mätúca.

  Pacient často rozumie viac, než dokáže vyjadriť.

  Preto je dôležité hovoriť s ním prirodzene a s rešpektom.

  Odporúčame prečítať aj:

• Ako komunikovať s človekom po porážke

• Ako vzniká afázia?

  Vo väčšine prípadov vzniká po ischemickej cievnej mozgovej príhode, keď sa preruší prívod krvi do časti mozgu zodpovednej za spracovanie jazyka. Môže sa objaviť aj po krvácaní do mozgu, úraze hlavy alebo pri niektorých ďalších neurologických ochoreniach.

  Najčastejšie bývajú postihnuté jazykové centrá v ľavej hemisfére mozgu.

  Aké sú príznaky afázie?

  Afázia sa môže prejavovať rôzne.

  Pacient môže:

• hľadať správne slová,
• hovoriť veľmi pomaly,
• používať nesprávne slová,
• vytvárať krátke alebo neúplné vety,
• nerozumieť zložitejším vetám,
• mať problém čítať,
• mať problém písať,
• nerozumieť telefonátu,
• mať problém pomenovať predmety.